Settembre Scuola

https://www.linkiesta.it/2020/08/scuola-banchi-settembre-lucia-azzolina/

Tutto da leggere d'un fiato il bell'articolo al vetriolo anche se lascia senza fiato il  sommario pressappochismo dei nostri cari politici. Investimento su migliaia di banchi con le ruote per la sicurezza e per migliorare la desueta didattica dei più? 

Chi vivrà vedrà, i dubbi ci attanagliano ma l'arte di dichiarazioni azzardate dei governanti che fanno rimboccare le maniche agli Altri la conosciamo bene Noi del mondo della Scuola... Chi vivrà vedrà

Sembra una ironica imitazione caricaturale l'intervista alla ministra Azzolina sull'argomento ma è l'amara e demoralizzante nostra verità imbarazzante.

La scuola con le ruote andrà avanti nonostante

                                

Esplicative le parole di William B. Yeats:

 “Insegnare/ educare non è riempire un secchio ma accendere fuochi”

Bambini ed adolescenti esposti passivamente per un numero di ore eccessivo a stimoli  provenienti da TV, internet, giornali e giornalini, film e videogiochi.

Purtroppo così l’eco della nostra società  arriva al loro cervello che è come una spugna con violenza e velocità, li colpisce con metodi accattivanti mentre sono soli, senza adulti di riferimento, senza filtri dunque e per lungo, troppo tempo.

Su quelle informazioni e ossessioni i giovanissimi  formeranno il loro pensiero.

 Riusciranno la famiglia o la scuola a inserirsi in questo il percorso così magistralmente tracciato da una società consumistica frenetica e logorante? 

Chi dovrebbe dunque accendere i fuochi?

I genitori forse afflitti da un giovanilismo che penalizza i ruoli e da un IO dominante che vela occhi e cuore, da una aggressività pari all’abbandono educativo …

Gli insegnanti senza strumenti adeguati, soli,  faticosamente avviati all’abuso di una incalzante tecnologia, non aggiornati perché non formati pedagogicamente  su una didattica dinamica veramente innovativa anche sul piano relazionale

...

Chi dunque dovrebbe accendere  la passione, quella  fiaccola che solletica la  scintilla della curiosità, il lumen della conoscenza,  che impone di educare e insegnare soprattutto all’aperto per scoprire dal vero la vita e provare a comprenderla nel cammino della  sua storia e nella diversità temporale dei suoi valori…

Troppo si parla di innovazione scomodando aspetti tecnici e logistici, senza formare gli insegnanti penalizzati sempre più dall’incalzare delle regole; a settembre le novità saranno gli spazi maggiori a disposizione obbligati e segnalati da frecce, cartellonistica e regole, sempre troppe che, come sempre ( il problema disciplinare affligge la scuola da decenni) non saranno rispettate.